創造一個讓每個孩子都知道找到天賦並培養的教育-簡單創

創造一個讓每個孩子都知道找到天賦並培養的教育

我們社會演進到這個時代這個地步,我們下一步應該是發展成為一個人人都做著天職奉行著天命的社會,本來社會的分工是在於分工這件事本身能造成:
熟練程度的增加(當一個工人單純地重複同一道工序時,其對這道工序的熟練程度會大幅增加。表現為產量和質量的提高)。、
如果沒有分工,由一道工序轉為另一道工序時會損失時間,而分工避免了這中間的損失。、
由於對於工序的了解和熟練度的增加,更有效率的機械和工具被發明出來,從而提高了產量。
以上三點,所以我們分工,但現在我們發現如果把熱情與天賦再加進去的話會更好,因為:
如果做著一個有熱情的工作,相比一個沒有熱情的工作,工作者會更加快樂,那他將更能夠持之以恆,更能夠持之以恆熟練度就會更大,而且也會更願意學習與精進。、
做著同樣工作的兩個人,兩人都因分工而熟練度增加,但一個更有天賦一個更沒天賦,更沒天賦的當然做的不會比較好,這不是努力問題是天份問題,而比起讓那些天賦差的人去勤能補拙,我們最好的方法應該是讓每個人一開始就找到自己的天賦然後都盡自己的天職來源:網路